اتجاهات جديدة لتطوير الرياضة المدرسية

تنظر وزارة التربية والتعليم إلى الرياضة المدرسية على أنها واحدة من المجالات التي تعول عليها الوزارة كثيراً في مجال إعداد أجيال تتمتع بالدرجة المطلوبة من اللياقة البدينة والصحية، وقادرة على تحقيق طموحات الدولة، والمشاركة بقوة في خطط التنمية المستدامة، والوصول بالدولة إلى أفضل مستويات التنافسية العالمية.

ونحن في هذا الاتجاه، ومن خلال إستراتيجية تطوير التعليم 2010/2020 التي تجعل من الطالب محوراً لكل مبادراتها، نهتم في إدارة التربية الرياضية بالأخذ بكل الأسباب الداعمة لهذا التوجه، والقادرة على تعزيز خطط الوزارة الرامية إلى تحقيق أهدافها في هذا الجانب.

من أجل تطوير الرياضة المدرسية، نعمل من خلال مجموعة من الخطط والبرامج، على تدريب وتأهيل جميع العاملين في ميدان التربية الرياضية (الموجهون، والمعلمون والمعلمات،) بشكل يضمن الارتقاء بالأداء المهني، ويطور المستوى العلمي و العملي وبما ينعكس بالإيجاب علي أبنائنا الطلبة .

ونقوم حالياً بتنفيذ مجموعة من الندوات والمحاضرات التوعوية، بهدف توعية الطلبة ,أولياء أمورهم، بأهمية الرياضة والصحة المدرسية، ودورها في تأهيل الطالب للارتقاء بمستواه الدراسي، جنباً إلى جنب مع المناهج المدرسية . وانطلاقاً من هذا تم تشكيل الفرق الرياضية للقيام بممارسة جميع الألعاب في المدارس، فضلاً عن تنظيم المسابقات والمنافسات بين هذه الفرق على مستوى المدارس والمناطق، ورصد جوائز وحوافز كبيرة، لتشجيع الطلبة على الانخراط في النشاط الرياضي، وليكونوا سفراء لغيرهم من الطلبة الآخرين .

ولدينا آليات علمية و منهجية واضحة، لاكتشاف المهارات والمواهب الرياضية في المدارس، ورفد الأندية والمنتخبات الوطنية والاتحادات الرياضية، بمواهب جديدة وبشكل مستمر . وقد اشتملت الآليات على : تنظيم المنافسات التي تتميز بالتنوع والتعدد لكافة المراحل العمرية تلبية لاحتياجاتهم الفعلية، و تنظيم الملتقيات الرياضية والصحية للطلاب والطالبات للإسهام في إثراء المعلومات والمعارف المرتبطة بالمادة وتنمية الدوافع والاتجاهات لديهم، تطوير المناهج لكل مرحلة تعليمية ، وافتتاح مراكز تدريب لبعض الألعاب، ومد المدارس بالأدوات، للمساهمة في نشر الرياضة ، وعقد بعض الملتقيات الخاصة بكيفية الارتقاء بالموهوبين ورعايتهم رياضيا.

ونحرص على تطوير العلاقة والروابط بين إدارة التربية الرياضية في الوزارة، واتحاد الإمارات للرياضة المدرسية، والاتحادات الرياضية الأخرى، والمدارس المتخصصة والأندية من خلال الاستفادة من مخرجات المدارس المتخصصة، إلى جانب مد العاملين في المجال التربوي، بأحدث أساليب التقويم والقياس، وذلك للتعرف إلى ما تحقق من نتائج ملموسة في مستوى الطلاب بالمدارس . في الوقت الذي تقرر ربط مادة التربية الرياضية بدرجات التقويم المدرسي.

حسن لوتاه

مدير إدارة التربية الرياضية