قررت وزارة التربية والتعليم إرجاء تسجيل الطلبة في نظامي تعليم الكبار والمنازل ، إلى حين اعتماد اللائحة الجديدة التي ستصدر قريباً ،  وراعت فيها وزارة التربية إحداث طفرة نوعية في هذا النوع من التعليم بما يحقق الأهداف المنشودة من تأسيسه ، وبما يتناسب مع الانجازات التي حققتها الإمارات على مستوى التعليم للجميع والتي لاقت إشادة كبيرة من منظمة اليونسكو.

جاء ذلك نهاية الاجتماع الدوري للجنة الاستعداد للعام الدراسي الجديد التي تضم مسؤولي الوزارة والمجالس والمناطق التعليمية والتي عقدت اجتماعها صباح أمس برئاسة  سعادة محمد جمعة بن هندي المدير التنفيذي لشؤون الخدمات المؤسسية والمساندة ، وحضور سعادة الدكتورة فوزية بدري المدير التنفيذي للشؤون التعليمية .

من جانبه أشار سعادة محمد بن هندي إلى أن توجيهات صدرت من معالي الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم تقضي بفتح خط ساخن بين الوزارة والمناطق التعليمية خلال الأيام المقبلة للاطمئنان على أوضاع المدارس ، والتأكد من وصول جميع احتياجاتها من المعلمين ، والكتب ، والموازنات التشغيلية ، تمهيداً لدخول عام دراسي مستقر ، إضافة إلى اعتماد مبدأ التصديق الرسمي على المراسلات بين الإدارات المختصة في الوزارة والمناطق التعليمية في شأن أعمال الصيانة وتوزيع الكتب المدرسية ، وتوفير المعلمين ، حتى يتم تفادي أية معوقات أولاً بأول .

كما أشار إلى أن الموازنات التشغيلية للمدارس والمخصصات المالية اللازمة لأعمال النظافة سيتم صرفها قريباً ، في وقت أعلن عن صياغة الوزارة والمناطق التعليمية نموذج  جديد لعقد موحد يرتبط بالعام المالي وليس الدراسي لضمان استمرار أعمال نظافة المدارس وتهيئتها طوال أيام السنة ، فيما أكد أن العقد الموحد من شأنه كسر حدة احتكار شركة واحدة للقيام بمثل هذه الأعمال .

وأفاد سعادة محمد بن هندي بأن الوزارة تتجه في إطار مشروع استرداد الكتاب المدرسي ، إلى التواصل مع المؤسسات المحلية المعنية والمختصة لبحث إمكانية تزويد المدارس الخاصة غير الربحية سواء داخل الدولة أوخارجها بالكتب المستردة ، ومن ثم تغيير ثقافة الطلبة نحو إعادة استخدام الكتاب ، للتخلص من السلوكيات الغريبة التي تدفعه لإساءة التصرف مع الوعاء العلمي نهاية العام الدراسي .

ومن جانبها أعلنت سعادة الدكتورة فوزية بدري عن إرجاء تسجيل طلبة تعليم الكبار والمنازل ، إلى حين اعتماد اللائحة الجديدة المنظمة لشؤون هذا التعليم ، والتي أكدت أن الوزارة راعت فيها المكانة التي وصلت إليها الإمارات عالمياً على صعيد التعليم للجميع ، وما حققته الدولة في هذا الجانب الذي أثنت عليه كثير من المنظمات الدولية وفي مقدمتها منظمة اليونسكو .

وأوضحت أن اللائحة الجديدة الخاضعة الآن لعملية تنقيح وصياغة نهائية تتضمن من الشروط والمعايير التي تكفل تحقيق أهداف تعليم الكبار والمنازل ، وتضبط في الوقت نفسه عملية التزام الدارسين بالعملية التعليمية والنظم المعمول بها ، وخاصة ما يتعلق منها بأعمال الامتحانات .

من جانبهم قدم مسؤولو المناطق التعليمية إفادات تفصيلية عن أوضاع المدارس ، وأشادوا بخطوة الوزارة لإضافة دفعة جديدة من المدارس الحكومية ضمن أعمال الصيانة ، بالرغم أن الدفعة نفسها كانت مدرجة على جدول الصيانة العام المقبل ، فيما توقعوا امتداد أعمال صيانة هذه المجموعة المضافة لما بعد دوام الطلبة ، لكنهم أكدوا في الوقت نفسه أن مثل هذه الأعمال ستكون بعيدة عن الفصول الدراسية ولن تؤثر بأي حال من الأحوال على سير العملية التعليمية بشكلها الطبيعي ، حيث سترتكز الصيانة في الأسوار والمرافق غير الأساسية .

وقالت فوزية حسن مديرة منطقة الشارقة التعليمية أن ثمة مشاورات واتصالات جارية بين إدارة المنطقة والإدارات المحلية المختصة في الشارقة لتزويد خمس مدارس مستحدثة بتوصيلات المياه ، من بينها مدرسة تنظر التوصيلات الكهربائية ، مؤكدة على التعاون المثمر بين المنطقة التعليمية والإدارات المحلية في الشارقة ، واستجابة الأخيرة الدائمة لكل ما يدفع أعمال تطوير التعليم إلى الأمام .

 بخلاف ذلك أفاد مسؤولو المناطق باستقرار أوضاع المعلمين الجدد ، وتوزيع الكتب المدرسية ، وتوزيع أجهزة التكييف على المدارس ، فيما أثنوا على خطوة تحديث الأثاث المدرسي ، التي راعت فيه وزارة التربية المرحلة العمرية والتعليمية للطلبة .